警告让底下的学生都当玩笑的笑起来，沈星没跟上拍子，索性执念与那个问题，自言自语的说:“如果是脱水性，浓硫酸在三酸中腐蚀性是最强的吧。”

卢亦铭略略偏头:“浓硫酸，浓硝酸，浓盐酸都比浓氢氧化钠腐蚀性强酸，两者一个是炭化，一个是破坏蛋白质。”

沈星觉得可怕的悻悻点头，有感而发的想:怪不得刚才李如风警告了，还真挺可怕的。

李如风开始将氯化铵和氢氧化钠准备倒入了开水中，班上的同学全都集中注意，坐直了身体。

周宇文在底下没个正经的说:“这□□又要开始魔术表演了。”

李如风将东西倒入了水中，于是，又对着班上的学生说:“我去趟厕所，你们好好看实验变化。”

说完，大步走出门口，还特意关上了门。

所有人都站起来仰着头盯着实验反应，好像一不留神就会错过一样。

沈星听着刚才李如风的介绍就觉得这套实验很熟悉，待看到讲台上加了氯化铵和氢氧化钠的开水剧烈地冒泡，第一反应就是捂住了鼻子。

也不知道是因为反应太快还是因为氢氧化钠溶水放热使水沸腾了，浓烈的氨味顿时充满了整个教室，顿时大家都被熏的捂住了鼻子。

“啊，这什么呀，好臭啊。”

“赶紧开窗户，这是厕所炸了的气味吗！”

“谁把上面的东西丢出去！”

沈星以前在网上看到过这个实验庆幸自己有预感，氯化铵和氢氧化钠是强碱制弱碱，两者反应能生成氯化钠，氨气，然后产生了难以入鼻的气体。

因为提早做了准备，沈星没闻到最臭的那股味道，只闻到后来留有的小味道，不过其他人就没这么幸运了，沈星看到就连身边的卢亦铭都失了平常保持的姿态，而费西原则是第一个冲出后门。

最倒霉的还是坐在前排的人，闻的最彻底，跑都来不及。

等李如风回来时，难闻的气味已经散了，但是看到他的人班上的学生就自动回忆起那股味道，都一副厕所炸了的嫌弃表情。

李如风看到装作没看到，明知故问的说:“刚才的实验过程大家都见到了吧，有没有人有什么感想？”

可能是那股味道在记忆中挥之不去，底下的人只咕哝一声，没人回答。

李如风扯开嘴角，带着教书的口吻，将诡异的气氛打破:“都没一个人敢想到这是对你们的略施惩罚吗？”

所有人呆呆的坐着，过了一会才全体闹哄起来，脸上都是信任瞬间崩盘的不可思议。

李如风招架住他们可怜兮兮的眼神，淡淡的说:“你们也别有意见，昨天谁叫你们不好好写作业。”

班里的学生眼睛都瞪得圆溜溜的，显然不同意作业不做就要受这种非人类的惩罚。

李如风毕竟是个年轻的老师，联想自己读书时的想法态度，随即换了种更有意思的方式说:“桌上还有铝粉，氧化铜镁条，氯酸钠，要不我们继续在做个铝热实验？”

全体同学一脸抗拒:“不不不要了”