战斗力的问题，除了加强训练、保证装备、后勤等方面，还有1项亟待解决的重要事项——国民的贬军思维。

这1问题的出现是1个长久的历史议题，在5代以前，中国文武不分家，许多时候尚武重于尚文，这就使得汉唐能够雄踞中原，傲视天下，使4夷来朝。

然而，自宋明以降，重文轻武政策改变了原有的状况，在兴文抑武的政策指导下，军队的地位逐渐降低，以至于出现“好铁不捻钉，好男不当兵”这样的俗语。

而宋朝将罪犯刺配发军队政策又衍生出“贼配军”、“小赤佬”等词汇。

封建军队兵匪1家的习惯也进1步使大部分封建军队成为1个人渣聚集地。

若要根治这1问题，就要从两方面入手，第1是严格管束军队，严肃风纪，严禁有扰民害民之事发生。

第2就是加强军队宣传，制定针对军属的优待政策，鼓励宣传民众参军，灌输“1人当兵，全家光荣”的思想，并在各级学堂设立兵操等军事训练项目，用以充当体育教育。

于此同时，军队数量也要进行扩充，并对现有编制进行调整。

到1895年7月战争结束，东南6军总共拥有7个步兵师，4个混成旅和1个骑兵师，共计136万人。这些人中有4个师和1个混成旅是在战时扩充的，除此之外还有楚军等半近代军队，这些军队都是需要改造的，整编之后就是很好的军队。

因此，在整军计划中，6军将在该基础上增设两个步兵师、3个骑兵师、1个混成旅和1个教导总队。

增设教导总队是左念微深思熟虑过后的结果，在新式教育中，最先铺开的就是军校和技校，尤其是海军方面，至今已有近3十年的发展历史，而6军学校也有了十多年的发展历史。

没有好的军校是练不好兵，这是1条铁律，因此左念微在原有的船政6军、海军学堂和江南6军、海军学堂的基础上，设立了江宁、安庆、徐州3大6军士官学校，江宁、厦门两大海军士官学校，同时在江宁设立东南6海军事大学。

这些学校即将毕业的学生也要进入教导总队历练，教导总队就是6军之标杆，是1座会移动的军校。

教导总队的规模也相当大，下辖3个步兵旅，1个骑兵团，1个炮兵团，1个搜索营，1个工兵营，1个通讯营，1个辎重营。

炮兵团下辖2个炮兵营和1个重炮兵营，拥有36门75山炮和18门150重炮。

步兵旅下辖3个步兵团，1个旅属炮兵营，拥有18门75山炮。

步兵团下辖3个步兵营，重迫击炮加强连、重机枪加强连、工兵连、辎重连、通信连、特务连、卫生队各1，拥有150重迫击炮8门、马克沁重机枪4挺。

步兵营下辖3个步兵连，1个重机枪连，1个迫击炮连，1个步兵炮连，拥有马克沁重机枪2挺、60迫击炮4门，90迫击炮4门、75山炮1门。

步兵连下辖3个步兵排，1个迫击炮班，拥有2门60迫击炮。

步兵排下辖3个步兵班，1个掷弹筒班，拥有2具50掷弹筒，步兵班14人。

教导总队总共编有3万余人，装备有步、骑枪15000支，50掷弹筒486具，60迫击炮270门，90迫击炮108门，150迫击炮72门，马克沁重机枪90挺，75山炮117门，150重榴弹炮18门。

这支标杆军队将会由左念微亲自统帅，未来的大战也1定会有他们的身影。

除了编制、人员改动，6军其他方面的主要变动就是增加了火炮和机枪数量（以步兵师为单位计）：

光绪十8年式马克沁重机枪增至48挺；