肯入睡。

“老师，我睡不着。”一个小男孩眨着大眼睛，精神十足。

“那老师给你讲个故事好不好？故事能够帮助小朋友们放松心情，更快地进入梦乡。”林羽温柔地说，他坐在小男孩的床边，开始讲起了故事。

下午，林羽教小朋友们唱歌跳舞。音乐教室里充满了欢快的旋律，镜子反射出孩子们可爱的身影。

“小朋友们，跟老师一起摆摆手，扭扭腰。”林羽欢快地跳着，他的动作优美而夸张，吸引着孩子们的注意力。

“老师，我跳得好看吗？”一个小女孩问，她的脸上洋溢着自信的笑容。

“好看极啦，你就像一只小蝴蝶。在幼儿舞蹈教育中，我们要注重培养孩子们的节奏感和身体协调性，同时也要鼓励他们发挥自己的创造力和想象力。”林羽夸奖道，他给小女孩竖起了大拇指。

快放学的时候，一个小朋友不小心摔倒了，大哭起来。

“宝贝别哭，老师看看有没有受伤。”林羽急忙跑过去，他的心里充满了担忧。

“老师，疼。”小朋友哭着说，眼泪不停地流下来。